学校形象策划书(学校形象策划书提要)

1. 学校形象策划书提要

是靠谱的

众诚品信学校靠谱的。武汉众诚品信教育科技有限公司成立于2021年05月08日，注册地位于洪山区珞喻路368号附1号一层A区11号(卓刀泉古玩珠宝城)，法定代表人为刘乐。经营范围包括一般项目：技术服务、技术开发、技术咨询、技术交流、技术转让、技术推广；教育咨询服务（不含涉许可审批的教育培训活动）；人力资源服务（不含职业中介活动、劳务派遣服务）；业务培训（不含教育培训、职业技能培训等需取得许可的培训）；企业形象策划；

2. 学校策划书活动背景

一、活动名称：

策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、  活动背景 ： 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、  活动目的、意义和目标： 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要： 列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展： 作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算： 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节： 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定 性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者： 注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

注意：

1、  本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；

2、  可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；

3、  如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；

4、  策划书需从纸张的长边装订；

5、  一个大策划书，可以有若干子策划书。

3. 学校形象公关策划方案

公关关系通过组织来塑造企业形象。

组织形象是指社会组织在运行过程中显示的行为特征，它是一个系统概念，由内在精神品质、外观风貌和行为风格三个方面构成的一个有机系统。组织形象塑造，涉及评价组织形象的两个基本指标即知名度和美誉度。知名度是公众对社会组织知道和了解的程度；美誉度是公众对社会组织信任和赞许的程度。

4. 学校形象策划方案范文

“平安校园”建设，是新形势下高校加强校园治安综合治理的新举措，是学校管理与建设的重要内容，目的是进一步夯实学校社会治安综合治理的基础。 　　一、平安校园概念 　　1.平安概念 　　所谓“平安”，现代汉语词典解释为“没有事故，没有危险，平稳安全”。这是狭义的“平安”。广义的平安是“大平安”，指的是社会太平、百姓生活安康，在学校是指所有影响学校安全稳定和发展的工作的总称。 　　2.平安校园概念 　　平安校园内涵丰富，它既是校内治安良好的狭义“平安”，又涵盖校内思想政治稳定、饮食、交通、医疗、消防、网络等方面广义“平安”。稳定压倒一切，只有“长治”才能“久安”，因此，平安校园是一项系统工程，需要全校师生员工共同努力，齐抓共管，常抓不懈。　 3、平安校园与和谐社会关系 　　建设长期稳定、环境和谐、校园秩序井然、人与人之间大度宽容平和共处的校园是学校改革、发展的前提和保证，是创建一流大学的基础。平安正融入校园每个角落，没有平安作保证，学校构建和谐社会只能纸上谈兵，一切无从谈起，平安校园是构建和谐社会不可分隔的一部分，“和谐社会”是“平安校园”的最高层次。 　　二、创建平安校园重要性 　　学校是育人的场所，是求知者的天堂，为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长环境，是全体师生员工共同心愿，也是全社会的心声。校园平安好读书，一位在校大学生是这样说的：“校园平安关系到每个同学的切身利益，校园平安了，我们才能静下心来认真读书。”学校不是沙漠中一块安定独立的绿洲，而是整个社会大环境中的一部分，始终接受着外部的影响，校园“安全”问题常常被师生员工忽略，学生物品被盗、宿舍违章用电、饮食卫生、校园内飙车、打架斗殴、酗酒等等，这都构成了校园不安全因素。正是基于存在的不安全因素，为了消除校园不安全隐患，为广大学生创造良好的学习、生活环境，学校开展创建平安校园活动。著名心理学家马斯诺把“人身安全”作为“需求五层次”第一位，可见安全重要性，所以，创建平安校园要坚持以人为本原则，以师生员工人身、生命和消防安全为重点，以提高师生员工安全意识为核心，以实现“要我安全”向“我要安全、我会安全”转变为目标，人人讲安全，个个都参与，做到“为之于未有，治之于未乱，防患于未然。”从而体现创建平安校园现实的重要性。 　　三、群防群治，创建平安校园 　　(一)校园安全文化建设是基础 　　校园安全文化建设是教育文化、教师文化和学生文化相互作用的综合，表现在以人为本、尊重知识、尊重人才、尊重劳动。师生员工是校园生活的主人，在建设校园安全文化过程中，学生是主体，教职员工是主导，结合学校实际，广泛开展以“珍爱生命”和“安全第一，预防为主”为主要内容校园安全系列活动，通过寓教于活，进一步唤醒师生员工安全意识，增强自身安全责任感，营造校园“我要安全”氛围，塑造良好的校园安全文化，奠定创建平安校园基础。这一切都需要全校师生员工共同努力，从而，建设并实现目标、追求、舆论氛围和谐统一的校园安全文化。 　　（二）整改安全隐患是目标 　　1.校园存在的安全隐患。 　　（1）防火。某高校学生宿舍被烧为灰烬，原因是一女生偷着使用电热棒。为此，学校决定保留烧毁的宿舍让在校学生参观，进行警示教育。许多学校查获学生宿舍内违章电器，触目惊心，学生与检查人员玩“猫捉老鼠”游戏，为一时或一人之利留下安全隐患。 （2）防盗。据了解，学生物品被盗是校园安全最为令人担忧的因素，从手机、随身听到现金、银行卡和电脑，偷盗者贪婪，手段别出心裁。校园内“寻物启事”，根本不“寻物”，自己随身听压根不是丢，而是被别人顺手牵羊偷走，贴“启事”并没有想随身听能够回来，只是一抒胸中郁闷，进而提醒周围同学。学校查处偷盗者学生居多，就是说许多“案子”都是我们“自己人”做的。一名学生曾在一个学期内连丢3辆车子，最后他说：“我都麻木了!”现在旧车比新车更受欢迎，原因就是旧车更安全些! 　　（3）人身安全。每当晚归寝时，许多学生从校园各个角落、周边网吧甚至是外面赶回公寓，一个人或成双成对或一群人，都应考虑安全问题，夜深时候是否提前回来，或是多数人结伴而行，外出更应考虑人身安全。 　　（4）餐饮卫生。每逢下课高潮，学校周边餐饮摊位小吃品种多、便宜，要考虑餐饮卫生，吃“美食”，能否吃出“健康”，答案显而易见。 　　由此看来，校园防火、防盗、人身安全、餐饮卫生等存在不同程度的隐患。 2.、校园安全隐患整改措施 全校上下都要树立“安全责任重于泰山”思想观念，始终绷紧“安全第一”这根弦，态度坚决地落实校园安全隐患整改措施。 （1）坚持学习法律知识，增强法律意识。从查处案件来看，作案者大都是个别学生，因此，加强学生法律知识和安全常识的学习，增强法律意识和安全防范意识，警醒“蠢蠢欲动”的个别人。 　 （2）坚持预防为主，提高防范能力。教育引导学生妥善保管个人随身物品，特别是贵重物品，切忌麻痹大意;警惕用电、用火隐患，从高校发生火灾情况来看，纵火少，基本是学生平时不注意所致，因此，必须注意生活中安全问题的细节，加以防范;学生外出找工作、实习或从事其它活动，更应注意人身、生命、财产、交通安全。 　　（3）加强安全教育，发挥学生自我管理作用。重视安全教育，“逢会必讲安全”，加强情感沟通，从生活上思想上关心他们，帮助他们，把学生当作自己的孩子，解决了他们的后顾之忧，所以能使学生安下心来学习。教育优先，“四个一”工程：一次讲座、一本书、一门课、一次演练，这样的安全知识教育非常有效。树立“爱校荣校”思想，自觉维护学校安全、稳定与文明，主动担负安全责任，履行安全义务，不浮躁与粗野，尽快成熟、理智起来，向社会展示文明高雅理智的形象。提升学生自我管理意识，充分发挥自管优势，搭建桥梁纽带，沟通学校与学生间联系，代表学生权益，正确行使和保障学生的权利，及时反馈同学们对学园管理的意见和建议;加强对安全知识的普及，充分发挥社团主体的广泛性、渗透性，主动搜集安全隐患信息的自觉性，协助学校有关部门共同做好安全工作。 　　（4）加强信息沟通。安全问题是具体的、现实的，面对突发事件和不安全因素主动上报情况，反馈信息，加强与保卫部门沟通，把安全隐患消灭在萌芽中。敏感时期，做好信息调研、收集和报送工作，是维护学校安全稳定的一项重要内容。 　　（5）校园网络安全问题。在校园里，学生时刻感受来自社会上就业严峻、生态环境恶化、突发治安事件等方面压力，许多不良影响透过网络渗透到校园。加强网络道德和网络安全建设，是创建平安校园，构建和谐社会的重要组成部分。为使网络成为联络学校与学生感情的纽带，作为大学生应冷静对待突发事件，使用网络资源讲文明，讲道德，做到深层次理解，好的网站与好的学府是共存的，做好它对学校知名度的提高有无可估量的作用。网络安全问题，谁都知道是堵不住的洪水，关键做好向正确方向引导，培养学生积极有益的兴趣爱好，提高学生网络道德素质。 　　（6）校园治安综合治理。校园治安秩序良好，“夜不闭户，路不拾遗”，校园管理、安全防范、群防群治、法纪安全教育、维护学校稳定和周边整治。反盗窃、反窃车、清理外来闲杂人员的治安专项整治，完善校内交通设施，机动车停放有序，交通秩序有了很大的改观。加大食品卫生安全管理力度，做到预防为主，全程监管，以确保食品卫生安全。推进平安建设，构筑治安防控体系，使人防、物防、技防全面结合，是社会治安综合治理的新亮点。加强校园周边治安，净化校园环境。健全完善校园治安防控体系、校园预警体系和应急救援机制，加大科技防范力度，不留空白和死角，提高处置突发事件能力。 　　（7）师生群防群治是保证。 　　四、全员动员，共同创建平安校园 　　首先是保证校园政治稳定。坚持正确的舆论导向，加强师生员工思想政治工作和形势教育，落实安全工作责任制和责任追究制，维护学校安全、稳定。 　　其次，防止各种突发事件，做好消防工作，如宿舍规范用电用火，实验室化学试剂、防火、有害垃圾排放等，交通安全，传染病预防，心理健康问题等等这都需要全校总动员，大家齐参与。学校发生突发事件，深入学生中积极主动及时地开展工作，发挥骨干作用。进行经常性消防安全检查，整改消防安全隐患，举办消防安全宣传活动，营造良好的安全教育宣传氛围。通过消防知识讲座，碟片巡回展映，宣传板轮展、高层火灾扑救、自救逃生技能演习，使同学们能够具备临危不乱、有序疏散、自我保护的基本常识。 　　1.加强群防群治。改革发展稳定的结合点就在于实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。化解矛盾、维护稳定的治本之策，就是要保护好群众最现实、最关心、最直接的利益。解决矛盾纠纷，不能简单地把师生当成“边缘人”，将其推入“困难人群”。妥善处理引发的社会矛盾和纠纷，维护师生合法权益，避免引发群体性事件。特别注意加强组织建设，提高管理和服务水平，善于运用教育、协商、调整等方法，理顺情绪，协调关系，平息冲突，努力把矛盾化解在基层，把隐患消除在萌芽状态。 　　2.加强学生思想道德和法制教育，做好重点群体的管理、帮教，净化学生健康成长的校园环境，营造良好氛围，预防违法犯罪。 　　3.严格履行确保校园平安、维护校园稳定的政治责任。坚决打击境内外敌对势力的各种渗透和破坏活动，加强校园治安综合治理，进一步改善校园治安状况，切实增强师生校园安全感。 　　4.建设“平安校园”，是学校和家长共同致力的事情，而且成为学生自觉活动。组织学生社会实践活动，让学生尽早地融入社会，亲身参与系列活动，记录校园中所存在的安全隐患，提出合理化建议，畅想对理想“平安校园”的憧憬，规划理想“平安校园”蓝图，学会自护、他护和自救常识，提高安全意识、自我保护能力，从而，营造拥有健康文明安宁的学习、生活环境。

5. 学校形象策划书提要和建议

（一）以公众为对象

（二）以美誉为目的

（三）以互惠为原则

（四）以长远为方针

（五）以真诚为信条

（六）以沟通为手段

第一,运用公关广告形式。按照本组织的意图在报纸、杂志、广播、电视等新闻媒介上宣传自己、树立形象,争取有关公众的好感。

第二,策划专题活动“制造新闻”,吸引新闻界报道。这是一种不支付费用的宣传方式,在效果上比公关广告更有说服力和吸引力,更有利于提高本组织的知名度。

第三,利用举办各种纪念会、庆祝典礼,或利用名人、明星等特殊人物的声望,达到提高组织知名度的效果。

第四，注重提高内部公众素质，力争形成统一的价值观，人人都自觉维护组织形象

6. 学校形象设计策划书

学形象设计的人出去可以做形象设计师，取得中国形象设计协会注册形象设计师证书、并从事个人整体形象包装的专业人士，统称为形象设计师。形象设计师的主要工作形象设计师的主要工作包括服饰搭配、化妆造型、色彩诊断、形体矫正训练、礼仪培训等。

形象设计是对人进行与环境相对应的艺术包装，是对社会人的不同定位进行内在与外在的设计塑造，以人为本，对人的形象进行设计。

如普通百姓的形象包装，各类政治人物的形象策划，影视文娱人物的形象设计等等。"学习形象设计的第一受益者是自己"，中形协秘书长程从正说，"忽然间变得丰姿绰约，光彩照人，他人赞许的眼神会让你的生活充满幸福和自信;第二受益者还是自己，在任何岗位上，幽雅得体、赏心悦目的形象总是机会的青睐者;第三是你周围的人，用你的神奇之手为他们扮靓更精彩的人生。形象设计师就是这样一个时尚的阳光职业，充满着神秘和高贵，让我们毕生追求并为其奋斗一生的梦想。"的形象设计师职业规划形象设计师可以选择:1 、开办形象设计公司、形象设计工作形象设计师室;2 、为明星、主持人、政要、企业家做形象顾问;3 、为企事业单位做企业文化指导和培训;4 、为化妆品店、服装店做形象导购;5 、为剧组、电视台做造型设计;6 、在高校担任形象设计教学工作形象设计师的申报条件三级形象设计师----三级形象设计师(具备以下条件之一者)(1)连续从事职业工作6年以上。

(2)具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院专业或相关专业毕业证书。

(3)具有专业或相关专业大学专科及以上学历证书。

(4)具有其他专业大学专科及以上学历证书，连续从事职业工作1年以上。

(5)具有其他专业大学专科及以上学历证书，经三级形象设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。二级形象设计师二级形象设计师(具备以下条件之一者)(1)连续从事职业工作13年以上。

(2)取得三级形象设计师职业资格证书后，连续从事职业工作5年以上(3)取得三级形象设计师职业资格证书后，连续从事职业工作4年以上，经二级形象设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

(4)取得专业或相关专业大学科学历证书后，连续从事职业工作5年以上。

(5)具有专业或相关专业大学本科学历证书，取得三级形象设计师职业资格证书后，连续从事职业工作4年以上。

(6)具有专业或相关专业大学科学历，取得三级形象设计师职业资格证书后，连续从事职业工作3年以上，经二级形象设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

(7)取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事职业工作2年以上。一级形象设计师一级形象设计师(具备以下条件之一者)(1)连续从事职业工作19年以上。

(2)取得二级形象设计师职业资格证书后，连续从事职业工作4年以上。

(3)取得二级形象设计师职业资格证书后，连续从事职业工作3年以上，经一级形象设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。新职业试行期间:(4)取得专业或相关专业大学本科学历证书后，连续从事职业或相关职业工作13年以上。

(5)具有硕士、博士研究生学历证书，连续从事职业或相关职业工作10年以上。

7. 学校组织形象策划

可以加的形容词有：光辉，良好，卑鄙，瞩目，耀眼等；

可以加的动词有：树立，损毁等。

形象设计公司，个人形象设计，星幕形象

色彩形象，注意形象，注重形象，形象高大、形象设计、形象培训、形象改造、形象规划、形象分析、形象策划，

形象提升，光辉形象，形象生动

8. 提升学校形象公关策划书

提高知名度广告式的形象策划方式目的性强，指向性明显，具有很高的时效性，又要较高的覆盖率，能在极短的时间内迅速形成媒体的知名度.

从短期角度来看，广告式的形象策划方式对于提高企业的美誉度也收效不大。

提高美誉度公关式的形象策划不仅能提高媒体的知名度，还能极大限度地提高媒体的美誉度。

媒体进行社会公益事业的策划，由于策划和许多人的利益密切相关，关注度高必然使媒体的知名度也得到提高.

形象策划是现在媒介竞争中一个主战场，采用哪种形象策划方式很大程度上决定着策划的成败，并最终决定着媒体在竞争中的得失。

与其选用直接形象策划方式，只得到知名度的提高，不如选用间接形象策划方式，知名度、美誉度共同提高，共同发展。