游学结业策划(毕业游学方案)
1. 毕业游学方案
一、选择游学，一般学校会组织学生前往北美、欧洲、日本、澳洲等地游学，既可以旅游散心，又可以增长学识，开拓视野。
二、独身或携友旅行，毕业后同学们都和你一样清闲，可以组织同学一起旅行，而且高考结束再也没有早恋的负担，你还可以顺便成就一段恋爱。
三、运动健身，暑假大概有两个月的时间，如果报一个健身房，既可以获得健康，也可以在短期内减肥或塑形，让你在进入大学时既保持一个阳光健康的形象，还可以养成运动的好习惯。
四、阅读，高考结束后，再也不必被学校课程束缚，可以选择自己喜欢的书籍，在暑假丰富自己的见识。可以选择经典名著，当然也可以选择一些优质的畅销书来丰富阅读体验。当当、亚马逊上都有推荐。
五、打工，可以在附近找一些和销售有关的零工，对工钱不必太在意，重要的是锻炼处事能力。也可以在58同城等APP上去寻找一些自己感兴趣的工作。对于一些诱惑性强，且要求不高的所谓的工作，要有足够的警惕。
六、发展兴趣爱好，如果你喜欢摄影，你喜欢软件，你喜欢手工制作……那么这是一个发展兴趣爱好的黄金时间。这是一个班主任给你的简单建议，祝高考顺利，假期愉快！
2. 游学活动策划方案
就是游学方式，一般分为三种：
1. 语言类游学：语言类游学是以学习语言为主题的，例如在游玩的过程中学习英语，日语，韩语，泰语等。其中以英语游学最为受欢迎。
2. 特色游学：到各国学习当地特色的技能，此类游学需要一定的专业性，例如到泰国学习泰式料理，到新西兰学习酿酒，到印度学习瑜伽等。
3. 定制游学：根据个人需要，量身定制个人需要的游学方案，例如游学国家，学习内容，出行时间，已经成为当前最时尚的游学方式。
3. 游学方案模板
菲律宾游学优势1。费用低廉：菲律宾的物价远低于中国的物价水平，可以实现以欧美国家无可比拟的低廉费用，来完成吃住学一体的游学行程，一般家庭都可轻松负担2。方便快捷：距离中国只有3小时左右的航程，经济又省时。出国手续简单容易办理，只要安排出两周时间，即可出行3。
灵活多样：学员年龄从学龄前到退休人员，级别从初学者到高级学员，行程从几周到全年，无需组团，随时出发，完全针对每个人的具体情况和基础，定制个性化学习方案。4。全英文浸泡：因为英语是菲律宾的官方语言之一，因此游学期间，不仅在学校跟老师学习英文，在购物、旅游等生活中的方方面面，也必须以英语与当地人进行交流，。
真正实现现学现用，边玩边学的美妙体验。5。旅游资源丰富：菲律宾是东南亚第一旅游国家。美丽海岛风光使人的心情完全的放松。学习之余，可以尽情享受蓝天碧海，美丽沙滩，以及曼妙的热带风情。低价的潜水、高尔夫运动，以及特色美食，都是菲律宾游学的特色。
4. 大学毕业游学方案
加州大学伯克利分校本科读四年就能毕业，研究生一般读两年能毕业。原则上来说在读书期间完成要求的课程学分和毕业论文就能毕业了，每个学期自主选课，当然学校也都有一定的指导，考试挂科只能选下一次再考，这样可能会延期毕业。
学校课业紧张，安排得也很紧凑，所以只有认真学习，才能顺利毕业。要好好提升自己噢
5. 小学生毕业游学活动
游学就是短期出国语言培训交流形式的夏令营，目的是为了体验海外教育环境，增加海外交流机会。
一般都是再度的学生，寒暑假进行的。毕业后就不可以了。6. 游学方案设计
我们这次游学的内容主要就是尊老敬老去敬老院。
7. 毕业游学方案怎么写
大学四年期间做好这些 提供参考
1：英语考试
英语是一门交流工具,英联邦国家像英国.澳大利亚等,需考雅思(IELTS).北美国家像美国.加拿大考托福(TOEFL).如果去美国读研,加考GRE.念MBA,考GMAT.去英联邦国家雅思一项就够了.考英语考试是需要重点准备的,也是招生办最看重的,最信的材料。
2：申请想要去的国家大学
这和申请哪国家相对应,一般最先决定去哪个国家.这涉及到准备何种英语。申请大学与专业.大学申请根据自身条件分几个梯度.好的,与自己现状对称的。保底的 三档,一共申请5~6所,然后先择其中一所自己认为比较好的大学,然后先择专业。一般与自己背景一致或相关背景,也有的专业不需背景.如: MBA.MSC.教育学.社会学.亚洲研究等.在英语准备的过程可以和不同学校联系,发邮件,了解清楚后申请大学.英语成绩没出来也可以申请.跟学校说你 大概能考多少,学校会给你有条件的录取,当去学校的时候,你把offer与英语成绩一起给招生办就可以了
3：申请签证
出国留学签证就是在一个人所持的护照或旅行证件上签注（盖章），或贴上一张标签，盖章或标签带有清晰的说明文字，指明持有人进入该国的事由、允许停留的时间、或通过其领土前往其他国家的许可
在这大学期间所有的努力所有准备都是为了你更好的去学习，学有所成，回国做贡献。祝你好运！
8. 游学活动方案
一、活动主题：拥抱大自然，感受春天气息，了解宜昌历史及未来。
二、活动目的:
1、通过活动，引导学生用自己的眼睛观察，用自己的心灵体验，用自己的情感感受家乡的美，了解荆楚文化的历史及精神。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。
2、借活动的契机，在活动中对学生进行国学教育。教育学生爱护公物,保护环境和绿化，让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环保意识。同时也丰富学生的课余生活，让学生在春意盎然的季节里放飞心情。
3、通过活动，锻炼学生的自理能力,使学生亲身实践互帮互助，关心谦让，培养学生团结协作意识，讲究公众形象礼仪。
三、活动时间：2018年5月9、10日。
四、活动地点：枝江同心花海景区、枝江步步升非物质文化遗产、宜昌市规划展览馆。
五、参加人员：我校1—6年级师生、家委会代表、旅行社负责人、旅行社导游、司机。
六、活动流程：
7:00学校早餐；
7:30集合进行出行前安全教育；（参与活动管理的家委会成员必须提前到场）
8:00准时出发，乘坐豪华大巴前往枝江；
9:00到达枝江步步升非物质文化遗产研学基地，参观基地；
9:40出发乘车前往同心花海；
10:00到达同心花海，游览同心花海；
12:00准时在同心花海餐厅中餐；
12:40乘车返回到宜昌规划馆；
14:00到达规划馆，分组参观，了解宜昌历史及未来；
15:30集合乘车返回学校；
16:00到学校，结束研学活动。
七、研学旅行工作小组：
组 长：冯 磊 总校长 全面负责本次活动的相关工作
副组长：甘雪芹、郑 锋、家委会代表、旅行社负责人 具体负责本次活动的相关工作
成 员：周美君、吕金芳、曾蕾、杨元元、家委会成员、旅行社及各班班主任
职责：做好协调工作，督促带队教师按时到岗，及时妥善处理偶发事件。 (1)活动前要加强安全教育。（2）了解有特异体质的学生，关心每一位学生的身体状况;（3）指导学生的活动，并维护活动秩序，做好疏散工作，及时清点人数;（4）发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。
保健医生：孙蓉全面关注师生的身体状况;带些常用药品，为本次活动做好医疗服务工作。
八、活动任务：
1、一班一主题：以活动主题为基础，在“乡土风情，民俗文化”“自然生态，和谐共存”“穿越古今，大城之梦”中任选一个作为班级主题，并报告给政教处统计，确定小主题，开展活动的前期准备。
2、一组一重点：对学生分组，每组有明确的研学重点，分工合作；一人一角度：每名学生有自己的研学角度，确保百花齐放；人人有成果：每名学生有精神类、物质类，活动内、活动外的各种收获，丰富多彩，形式多样。
3、每班编辑课程手册一本（电子版word文档），包含方案总结，主题案例，优秀图文，优秀学员等。每班编辑美篇微信一篇，报政教处审核后发布。
4、学部对各类先进进行专项表彰，并与班级考评挂钩。
九、活动的支持与保障：
1、参加学生统一着校服。
2、不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。需要来校的学生由金雅力、陆世林老师负责照看。
3、分别召开行政会、年级召开班主任会、全校教职工大会等各层面会议，做好宣传工作和工作的安排。
4、各班主任要召开班级安全管理协调会（参加人员：班主任、辅导员、家长委员会代表、学生干部等），针对这次活动对学生进行各方面教育与工作安排。
5、强化师生的安全责任意识，实行由班主任带队责任制，维护学生的安全工作。
十、安全教育：
1、行走安全：(1)各班排成纵队，一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，班主任在前，辅导员在后，家长在中间。(2)在队伍中行走不打闹，不拥挤，不吃东西。（3）上下车有序，不准疯闹推搡，不准将手、头伸出车外。
2、游玩安全：(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏。(3)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
3、活动安全：学生不独自行动，不玩危险游戏，一切活动听从导游及带队老师的指挥。学生要做到：①一切行动听指挥 ；②不准疯赶打闹；③乘车不准将手头伸出车外；④跟随导游行动，听从导游指挥 ；⑤不准攀爬树木、陡坡、山崖；⑥不准离群独游；⑦不准采食野果；⑧要爱护景区公物、损坏自觉赔偿损失；⑨ 做文明游客，不乱扔垃圾，不随地吐痰；⑩不要相互追赶打闹，需要步行上下台阶的时候，做到观花不走路，走路不观花。 沟塘，堰渠边设有木牌警示，不要到沟渠堰塘边玩耍；11妥善保护自生物品，带好雨伞；12不准购买三无食品；13注意交通安全；14带好记录本做好民俗记录和体验。15其他危害身心健康的活动和食品等。
十一、文明教育：
1、在游玩过程中注意卫生文明：不乱丢废弃物，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾扔，离开休息地，要搞好卫生。2、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。3、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。