电视栏目策划(儿童体育电视栏目策划)
1. 儿童体育电视栏目策划
通过查询，一般少儿体适可以参考以下的经营范围：
1、少儿体能培训、少儿平衡车培训;少儿平衡车销售;少儿平衡车赛事活动组织。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)
2、青少儿体育培训;健康养生管理咨询(不含医疗行为);体育用品与智能穿戴式产品的销售;教育信息咨询。
3、少儿体育活动培训、宣传、组织、推广、策划、教育咨询、文艺表演服务、健身器材销售（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）
总的来说，选择主营行业均为 少儿体能培训或体育活动培训，紧接着其他相关的经营范围了。其实想要了解自己行业所应该填写的经营范围，一般可以通过了解查询同行做的比较的企业的经营范围填写，以此作为参考，再来结合自己企业的发展规划从来来选择经营范围。一般来说，想要了解同行经营的经营范围可以通过以下方式获得：
1、登陆国家企业信息信用公示系统等，输入想要查询的竞品企业名称
2、点击查询后，便能看到该企业的经营范围，则可进行参考。
再来说到办理营业执照，一般需要提供这些材料：
1、5个以上的公司名称；
2、经营范围、注册地址证明材料、相关负责人的身份证原件以及法人、财务负责人、监事的电话和邮箱，若涉及股东的话，还需提供股东的身份证材料原件。
注册地址材料一般需要提供房产证复印件，若房屋为租赁的话，还需提供租赁合同
2. 少年体育电视栏目策划
根据《小学教师专业标准（试行）》的要求，体育学科的考试内容为：体育专业基础理论知识、专业技能知识、体育学科课程与教学论。
在考查基础知识的同时注重考查综合素质，突出能力为主的命题指导思想，将知识、能力和素质融为一体，着重考查考生对体育专业基础理论知识、专业技能知识、体育学科课程与教学论知识的掌握程度；考查与运用基本理论、基础知识与方法分析和解决有关小学体育与健康教学问题的能力；考查是否具备从事小学体育教育教学工作所必备的基本教学技能和持续发展专业素养的能力。具体目标如下：
1．考查考生对学校体育相关法律法规及重要文件的了解程度。
2．考查考生对《全日制义务教育体育与健康课程标准（2011版）》所要求的体育专业基础理论知识和专业技能知识，以及安徽省目前使用的小学体育与健康教师用书和《国家学生体质健康标准》内容与测试方法的理解和掌握程度。
3．考查考生对学校体育学、体育心理学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学基础理论的掌握和应用。
4．考查考生田径类、球类、体操类、武术类等专项技能知识、竞赛的组织、裁判法的掌握和运用能力。
5．考查考生对体育学科课程与教学论的掌握和运用能力。
三、考试内容范围
第一部分 专业基础理论知识
（一）学校体育学、体育心理学
1.了解《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见
的通知》（国办发[2012]53号）、《学校体育工作条例》、《学校卫生
工作条例》和《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的内容和要求。
2、了解学校体育的产生与发展和学校体育目标。
3.掌握《国家学生体质健康标准》的实施办法及测试操作方法与内容要求。
4.掌握体育与健康课、早锻炼、大课间、课外体育活动和课余体育训练的内容、组织形式和方法。
5. 掌握发展小学生身体素质的训练方法、手段及基本要求。
6. 掌握体育教师的基本职责和应具备的基本条件。
7. 掌握体育锻炼与心理健康的关系、体育与意志品质的培养。
8. 掌握运动技能形成的规律和阶段特征。
9. 掌握体育道德的内涵，知晓怎样进行体育道德教育。
10.掌握体育游戏的创编原则和方法。
11. 掌握奥林匹克运动的基本知识。
（二） 运动解剖学、运动生理学、体育保健学
1.了解解剖学姿势、基本切面与基本轴、解剖学方位术语。
2.掌握运动系统的构成及其功能。运动系统及主要骨骼肌的名称、运动特点以及体育运动对运动系统的影响。
3.了解消化系统、呼吸系统、神经系统的构成和功能以及体育运动对该系统的影响。
4.了解心血管系统的构成、功能,以及体育运动对该系统的影响。
5.掌握肌肉活动时三大供能系统特点及应用。
6.掌握身体素质的生理基础。
7.掌握心血管系统对运动的反应和适应规律。
8.掌握儿童少年、女生的生理特点以及体育教学训练中应注意的问题。
9.掌握运动处方的制定方法。
10.掌握肥胖的判定指标与方法。
11.了解简单判断疲劳的方法及运动性疲劳的恢复手段。
12.了解营养素的概念和三大营养素的生理功能，懂得合理膳食。
13.掌握体育与健康课、早锻炼、课间操（大课间）、课外体育活动和课余体育训练的医务监督与要求。
14.掌握运动损伤、重力休克、溺水等的原因、症状、预防与处理方法。
15.理解健康的概念及影响的主要因素。
16.了解我国传统养生思想和方法。
第二部分 专业技能知识
（一）田径类---基本活动类（走与跑 快速跑 耐久跑 接力跑 跨越式跳高 蹲踞式跳远 抛掷实心球 攀爬障碍）
1．了解走、跑、跳、投、攀、爬的基本知识，健身价值及教学中的注意事项。
2．掌握基本活动类各个项目的技术原理、动作要领及教与学策略。
3．掌握田径竞赛规则、裁判方法，并能结合实际组织、编排各种形式的比赛。
4．运用基本活动类项目创编游戏。
（二）球类（篮球 足球 软式排球 乒乓球）
1．了解篮球、足球、软式排球、乒乓球的基本知识、健身价值及教学中应注意的问题。
2．掌握篮球、足球、软式排球、乒乓球的基本技术、动作要领、教与学策略。
3．了解篮球、足球、软式排球、乒乓球的基本战术、训练方法及课余运动队训练的基本要求。
4．掌握篮球、足球、软式排球、乒乓球的竞赛规则和裁判法，并能合理的组织、编排学校竞赛活动。
5．能利用各种球创编球操与游戏。
(三)体操类（队列队形 基本体操 韵律体操 技巧 单杠 双杠 支撑跳跃）
1．了解体操运动的分类、基本知识及体操类运动对促进身心健康的作用。
2．掌握各项体操运动的技术原理、动作要领及教与学策略。
3．掌握体操运动中保护与帮助的意义、方法和运用。
4．了解体操组织竞赛与编排方法、竞赛规则和裁判方法。
5．了解体操运动项目的场地要求及安全防范措施。
6．掌握体操基本动作的组合与编排。
7. 了解团体操的创编原则与方法。
（四）武术（武术健身操 少年拳）
1．了解武术的分类、基本知识、技术动作的攻防意义及武术运动对促进身心健康的作用。
2．掌握武术动作要领、练习方法和教学方法。
3．了解武术的图解知识及识图方法。
4．了解武术组合动作创编的原则与方法。
5．掌握竞赛规则和裁判方法。
第三部分 学科课程与教学论及应用
1.了解体育与健康课程性质和基本理念。
2.理解体育与健康课程的功能与目标。
3.理解小学各水平阶段的课程内容及要求。
4.掌握现行体育与健康课程标准中关于“教学建议、教学评价建议”的内容。
5.了解体育教学的特点、规律和原则。
6.掌握制定体育教学目标的依据和具体要求。
7.了解体育与健康课的类型、结构。
8. 掌握体育与健康课堂教学常用的教学方法和组织形式。
9.了解体育与健康课程资源开发的内容、途径和方法。
10.能运用体育教学基础理论、基本知识科学合理地制订体育教学工作计划。
11.能运用体育专业理论知识、方法对所提供的教材，结合实际条件进行教学设计。
12.掌握体育与健康课程评价的内容与方法。
13. 能综合运用体育专业理论知识、专业技能知识和教学论对教学案例和相关材料等进行评析。
四、考试形式和试卷结构
1．考试形式：闭卷、笔试。
2．考试时间150 分钟，试卷分值120分。
3．主要题型：选择题、判断题、填空题、名词解释、简答题、论述题、案例分析题、教学片段设计。
4．内容比例：学科专业知识约占70，课程与教学论约占30。
3. 体育类电视栏目策划
经营范围包括：体育项目组织服务；体育项目开发服务；体育运动训练指导服务；体育运动队及运动员服务；体育人员交流服务；非竞技体育服务；健身服务；文艺表演；体育文化信息咨询；经营广告业务；市场营销策划；展览展示服务；会议服务；计算机软硬件开发、销售及相关的技术资讯服务；货物、技术进出口；国内一般贸易。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）
4. 体育栏目策划书
1、前期宣传
9月26日召开各班班长及体育委员会员，让他们分别到自己班级去宣传，同时体育部干事也要下班去做相关宣传工作。
2、报名
各体育项目的报名都将以表单形式下发到各个班级，各班体育委员组织其班级的报名工作。
3、比赛分组及整理
9月30日号上交报名表，将每个班的报名表按项目整理分类，根据情况进行分组并安排比赛的时间，地点，做好比赛前的一切准备工作。
4、活动的开展
按照活动时间准时开展，活动人员安排详情见附录一(负责人负责记好比赛成绩并上交体育部)。
5、运动员的赛前训练
在校运会开始前对运动员进行适当的训练。
5. 体育类节目策划
休闲体育活动项目的构建与设立、创新型设计理念、策划、管理、管理团队、沟通与冲突管理、设计与管理的发展影响因素等方面，比较全面地介绍了休闲体育活动的内容。
1.
赛事类型
2.
赛制
3.
时间地点参赛对象
4.
竞赛规程
5.
赛事总体规划
6.
时间轴
7.
竞赛委员会的介绍
8.
主办承办赞助商等等的信息
整体方案是以上的结构，当然如果应对特别的案例可以加入一些创新的元素
6. 少儿体育节目策划
休闲体育教育的目标是享受体育的乐趣。
休闲体育主要研究体育学、休闲学、教育学等方面的基本理论和知识，掌握指导休闲体育、大众健身、体育旅游、体育赛事相关的运动技术和技能，在休闲度假村、会所、俱乐部、户外拓展机构等进行休闲体育活动的指导与教学、休闲体育产品的策划等。常见的休闲体育活动有：攀岩、蹦极、滑翔、高尔夫、保龄球等。
课程体系
《休闲体育理论与方法》《运动休闲事业管理》《心理学》《教育学》《体育产业与经济》《体育俱乐部经营管理》《体育市场营销》《时尚有氧运动》《户外运动》《体育舞蹈》。
发展前景
考研方向
体育学、体育教学、体育教育训练学、体育人文社会学。
7. 少年儿童体育电视栏目策划
体育科技领域内从事技术开发、技术咨询、技术转让、技术服务；文化艺术交流活动策划（除经纪）；体育赛事活动策划；体育用品、办公用品、日用百货、玩具、服装鞋帽批发零售；会务会展服务；拓展设备、体育设备、建设器材租赁、安装；摄影服务。
设计、制作各类广告，利用自有媒体发布广告，企业营销策划，市场营销策划，企业形象策划，会展服务，商务咨询（除经纪），通信设备、计算机、网络信息、系统集成技术专业领域内的＂四技＂服务。销售体育用品。
体育文化发展公司注册流程：
公司名称核准。
提交并联审批设立材料。
10个工作日领取三证。
开始基本账户。
核定税种并开业登记。
准备材料：
公司注册地址（产权证复印件、租赁协议、房产信息单）。
公司章程。
股东会决议（一人公司：股东会决定）。
公司登记（备案）申请书。
委托代理人证明。
税务登记申请书。
车船税表。
开业登记审核表。
承诺书。
法定代表人及股东身份证复印件。
财务身份证复印件及上岗证复印件。
办税员身份复印件。
组织机构代码证申请表。
8. 少儿体育电视栏目策划案
律动教学的重点是在于学生对舞蹈的热爱，通过音乐节拍引导直接表现在身体的运动方面。
落实到舞蹈
教学方面就是通过音乐节奏变化，学生能够自由的变换各种各样的舞蹈，这种学习方法更自然，不在拘泥与舞蹈的规矩和形式，以学生对舞蹈的理解出发，，并做到真正的自由表现。
9. 儿童体育类节目
五年级的女孩一般在十一岁左右，还是属于小朋友的。适合看的电视节目有。
第一名人传记讲解节目。
通过这个节目可以让小女孩从小树立正确人生方向。
第二历史文化节目。
通过这个节目让小女孩更好的了解中外历史文化。
第三体育运动节目。
通过这个节目，可以让小女孩多锻炼身体，增强身体素质。
10. 儿童体育电视栏目策划方案
体育设施公司的经营范围有那些
体育用品、体育器材、体育赛事的活动组织及策划咨询、体育信息咨询。
健身服务，商务咨询，销售文体用品，服装鞋帽，日用百货，运动器械，会展会务服务，设计、制作各类广告，企业形象策划。体育赛事策划，文化艺术交流策划，公关活动组织策划，展览展示服务，体育咨询（不得从事经纪），自有设备租赁（不得从事金融租赁），文具用品、体育用品、仪器仪表、汽车饰品、五金工具的销售，从事货物进出口及技术进出口业务。