外出写生策划书(户外写生策划)

1. 户外写生策划

首先户外写生让儿童有机会接触大自然，了解自然的奥妙；如果写生对象为建筑，则也有机会感受真实的建筑作品，并能观察其中的细节。

一直以来，儿童绘画都是老师示范，然后儿童按照老师的范画来画，导致大多数儿童画的植物都是一个模样。户外写生正好可以让他们看到不同的植物的样子，从而拓展自己的见识，更有利于个性的发展。

2. 户外写生游戏活动方案

外出画画，主要画花草树木、风景、建筑物等，叫写生。也可以画速写，主要是以画那些蓝天白云，花花草草为主。

去野外摄影那就叫采风，这些都是很时尚的叫法，不管是大艺术家还是小艺术家，都喜欢这种说法，搞艺术的有条件的都喜欢到野外去画画，喜欢到野外去采风……

3. 户外写生策划流程包含哪些

我首先想到的是尿不湿 我是一个新手妈妈 除了宝爸一般不敢独自带宝宝出门 但是我总结一下几条希望能帮到你们室外环境不可预测，有很多细菌，所以宝宝外出一定要带好宝宝的清洁用品：如湿巾、纸巾、尿片等，预防小宝宝拉便便，或者清洁手、嘴巴等等。　

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准备一套干净的衣服，预防小宝宝拉便便的时候弄脏衣服，或者弄湿衣服。另外，小孩子对环境的变化和气候的变化会比较敏感，夏天外出也要多准备一件薄外套，以免在有空调的地方着凉了。

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准备一些塑料袋，用来装脏尿布或者脏衣服。

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宝宝吃的东西，如奶粉、热水、冷水等，用来冲奶粉给宝宝喝，母乳喂养的，妈妈要带乳垫，防止母乳弄脏衣服，热水要用热水瓶装好，保温。

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婴儿背带，或者带上宝宝车，大人就不用太辛苦，小宝宝累了、困了，也可以背着睡或放在婴儿床睡。

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如果是冬天，还需要给宝宝戴上帽子，被套等，以防着凉。 带宝宝出门一定注意安全

4. 美术户外写生计划

3一5岁的幼儿在我们园是没有写生的，因为这么大的孩子们思维反应还没有达到写生的水平，和他们讲也不大听的懂，他们来到园里只能是做一些简单的手工择纸，简单的绘画，专业的老师教他们唱歌跳舞，学习1一10以内的加减法，还有日常的字词。

5. 户外写生主题活动

写生是指从大自然取景、物、元素的素描。室外写生的素描也可在画室里完成，不过写生素描不同于静物画，在静物画里即使无活力的对象仍会显现出它的自然状态。

写生素描以及其他像人体写生、临摹古此和临摹平面作品等练习常常是艺术家课堂练习的一部分。写生素描作品除了可当作艺术作品之外，也可作为在画室进一步绘画的笔记或研究使用。

6. 户外写生宣传

户外写生取景方法：选择写生的景点最好存在远景、中景、近景，以便在画面拉开景深。其中最动人的部分为中景，安排在画面主体部位。同时注意取舍，对实景中没有太多意义的东西可以在画面中舍去。初学者也可以借助取景框取景，要求同上。

7. 户外写生策划案例

意义如下：印象派是19世纪中叶欧洲艺术从现实主义向现代主义过渡的重要阶段，印象派画家以创新的姿态登上法国画坛，其锋芒针对陈陈相因的古典画派和矫揉造作的浪漫主义。印象派画家吸收了写实主义绘画的营养，在绘画中开始对室外自然光的研究和表现。印象派画家摒弃16世纪以来狭隘的褐色调，倡导走出画室、去户外写生，力求真实地刻画自然，直接描绘阳光下的风景和日常生活。條萊垍頭

8. 户外写生活动策划

家里的小朋友参加户外写生活动，一般朋友圈文案可以这样发:

小可爱，你画的什么不重要，只要你心里画着山水，眼里有美好，这就是户外写生的意义。

拿着你可爱的小画板，尽情画出你理想中的青山绿水吧！

你们可能不懂，你们描摹的是山水景致，但是这份欢脱和纯真的兴致是不可复制的。

9. 户外写生策划方案

户外写生的意义主要在于培养绘画者善于运用自己的眼睛和心灵去观察生活、感受生活，能够通过学习造型的记忆和再现培养自身的智力、性格及艺术性等。另外，户外写生还可在一定程度上开阔学习者的视野，提供丰富的素材，避免了缺少创造力的被动学习。

通过写生教学的熏陶和培养，使学生更加贴近自然、热爱世界、热爱生活，使学生在学习、认识、表现客观世界的过程中感受到世界的美丽、奇妙和变化无穷，增加对美的感受力，对物、对景和对人的亲切感。

10. 春季户外写生美术活动方案

写生画是照着各种实物，如人物、静物、风景等进行描绘而成的绘画。它是儿童学习绘画的重要途径，是锻炼绘画表现能力的基本手段之一。写生，因所描绘的物象一直呈现在眼前，可以培养儿童观察和感知的能力；又因要求在比较短的时间内概括地画出形象，可以提高儿童的画画注意力；边看物象、边画、边提炼概括，能有效地使眼手脑的配合能力协调发展。

儿童写生的方法要根据儿童的兴趣而定，有的愿意用单线描后填色；有的愿意画素描（就是完全用一种颜色的笔去画，多以铅笔画为主）；还有的喜欢平涂大块色造型；又有的完全是线描画。但无论哪一种方式都需要有认真、严肃的作画态度，才能画出好画。

1．静物写生

儿童学画是从临摹开始的，对于写生一般是不习惯的。写生要求把有立体感和空间关系的具体实物画在平面的纸上，这对儿童来说是个发现和创造，所以写生的内容要从简单的开始。

先画静物写生，选择儿童熟悉又喜欢的东西，有利于激发其写生的热情。如画他们常玩的玩具，爱吃的水果、蔬菜，桌子上的花瓶、鱼缸，常用文具，家里的①构图，用较淡的笔道把要画的静物适当地安排在画纸上，构成一个均衡、协调的画面。注意要画在图画纸的中央，不要画得太小或太大，不能画到图画纸的某一个角上。

②画出基本轮廓，抓住物体的主要特征，大体感觉要象。

③画颜色，这里主要是画固有色，即物体本来的颜色。其次是画光源影响的环境色调，画出物体的质感。通过静物写生，让儿童掌握初步的构图能力，简单的写生造型和面对实物画颜色的表现能力。

2．风景写生

当我们领着儿童到室外去写生时，面对蓝蓝的天，绿绿的树，红红的花，白白的云，儿童们会兴致勃勃，欣赏大自然绚丽的色彩。在风和日丽的景色下画画，呼吸新鲜空气，沐浴温暖的阳光，真像做游戏一样，这不仅能激发儿童写生的欲望，而且对儿童的身心健康，培养儿童热爱生活和热爱大自然的美好情操都有很大益处。

写生时应指导儿童细心观察景物，注重凭感觉作画，启发儿童以分析和比较的方法，抓重点地画，风景写生的难度就在于把复杂的景物精炼地表现在画面上。有的儿童不愿意先从整体布局之后再画局部，而是从局部开始一个个地画，还很有味道，那就不要限制他，让他尽兴去画，去表现特有的风格。

为了便于取景构图，可以为儿童设计一个方便而实用的取景框，使用取景框时应先确定主体景物在构图中的位置，其次选择相呼应、陪衬的景物。主体景物的位置不应太小、太偏，画地平线的位置应慎重，一般情况是视点高地平线则高，视点低地平线则低，但主要根据构图需要。风景写生的颜色应该有一个色调。大自然中无色不有，并且千变万化，如果把景物的固有色都摆在画面上，就会显得杂乱无章。季节的不同、时间的不同、风景特点的不同，都会使色调产生变化。如：画秋天晚霞映照树林，是橙红色调，偏暖色；春天幼儿园的清晨，还有点雾，是灰绿调子，偏冷色；夏天中午的海滩，是黄调子，偏暖色；冬天的雪地是浅紫灰白调子，偏冷色。

3．人物速写

爱画画的儿童，常常情不自禁地画起身边熟悉的人来，画妈妈、爸爸看电视，画奶奶躺着休息，还画小朋友做游戏。看一眼，画一笔，再看一眼，又画几笔，一会儿就画完了，还举起来问：“妈妈，我画得像不像？”这就是人物速写。

辅导儿童画人物速写，首先要抓人物特征，也就是动势、比例特征和头像特征。这是训练儿童画人物造型能力的关键。反复观察各类形态的人物，男女老少的服饰、发型、性别、年龄、体态动作、面部表情及其人物与环境的关系时，不但提高了儿童对人物的观察力，而且能增加很多的知识，开发儿童的智力。

儿童初画人物总是把头画得挺大，身体和四肢的比例很小。为了启发儿童把人物的动势、比例画得准确又要像，教师最好先示范画一下，让儿童认真看，边听教师的讲解边领会。一般画站立的成人头与身体的比例是：男人为1；8，女人为1：7；坐在椅子上的人为1：5，蹲在地上或盘腿坐的人为1：3．5；儿童比例是头部都大一些。

这些比例是供参考用，画人物速写主要凭感觉，不要被这些条条框框限制，大体上符合比例，视觉舒服就可以了。

很多人评论一幅人物速写画得像不像都是就头像而言的，这虽然不够全面，但是说明画头像是很重要的。为了提高儿童画头像的能力。可以在画全身或半身人物速写时细心刻画。画头像速写应当告诉儿童先在脸型、发型、性别、年龄上抓住其特征，之后再画五官的比例和表情。不要忽视颈胸的关系，另外，手和脚也应当认真地表现。总之，画不同的形象要具体对待。

儿童画画多凭直觉感受，重“神”似，尽管画人物难度较大，他们也会完成，达到“求神取意”，从无“法”到有“法”的境界。

无论静物写生、风景写生，还是人物速写，作画的时间都不要过长，因为儿童眼睛、大脑和身体容易疲劳，注意力也容易转移，时间长了会感到枯燥乏味。儿童自己认为画完了就算完成，然后换一个角度再画一张，让儿童始终保持新鲜感和作画的热情，这很重要。

11. 户外写生策划流程详情

1、晕、画架、画板、尺、笔、刀、水桶、颜料、画纸、和小凳子，还有什么生活用品。　　

2、当然了 一定要带的是画具.，.然后是相机 MP3.画具需要带速写本,铅笔,油画棒,水溶彩铅,炭笔,碳素笔,美工笔,水粉颜料可以带一盒,油画专业就拿油画箱就好了.画架可以不带,建议多带各种颜色的卡纸,因为有些画面是需要靠底色衬托才有感觉的.要带防晒霜和护手霜!帽子,两用伞.还有驱蚊水或者蚊香,手电,水杯.不用带小凳子,可以在当地买小草垫,很便宜.带好学生证或者身份证等等能证明你身份的证件.一定要穿运动装和运动鞋.写生基地一般生活用品和食品都有卖,不用带很多.