大学生素拓活动策划书(大学新生素拓策划书)

1. 大学新生素拓策划书

在营业税种里是没有拓展训练的业务项目的，一般会给客户开：会议费，培训费，策划费，服务费，咨询费等项目内容，这些发票科目要到相应税务所申请办理。税率根据企业性质经营范围缴纳3%或5.5%的发票营业税税金。当然还有企业所得税等等，需要专业会计掌握。

我了解的就是以上这些内容，希望对你有所帮助。

2. 大学生素拓项目大全

主要有以下项目

1、雷区取水

项目介绍：在一个直径 5 米 的深潭中间有一盆水，你要在仅用一根绳子，不接触水面的情况下取到全体队员的救命宝物。

2 、无敌风火轮

项目介绍：提供的只有报纸，剪刀，胶带。靠大家的智慧和团队的协作走完一段不容易的路程。

3、 信任背摔

4、空中断桥

项目介绍：参训队员爬越 9米高的断桥立柱，站立于断桥桥面之上，两臂自然平伸，保持身体平衡，移步至桥面一侧边缘，以后脚的蹬力，使身体向前跃出，跨过断桥落于桥面另一测，平稳走到终点。

5 、孤岛求生

项目介绍：将所有队员分成三组，安置于三个已规定的岛上（珍珠岛、瞎子岛、哑巴岛）各组队员扮演各自岛上的角色，在规定的时间内，按规定完成任务。

6、 有轨电车

项目介绍：二块木板就是一双鞋子，全组队员双脚分别站在两块木板上， 双手抓住系于木板上的绳子，向指定的方向行进。

7、 鳄鱼潭

项目介绍：利用三个油桶、两块木板，所有人不得落地安全通过一个个的鳄鱼潭。

8、 时速极限

项目介绍：下达开始的口令后才可以采取行动。所有队员不能进入绳圈内，不能接触除数字外的区域。拍数字必须按数字的顺序进行，不能漏拍或同拍。项目过程中，不能有队员讲话或发出其他声音。必须在规定的时间内完成。

9、毕业墙（求生墙）

项目介绍：团队在没有任何器材的情况下共同努力翻越 4米高的墙壁。

10、 生死电网

项目介绍：面对高压电网，参加者必须同心协力，尽量避免伤亡，以最小的代价换取最大的胜利。

11、 无轨电车

项目介绍：一支考古探险小分队，在深山中发现上古时的一座山洞，据传说里面有神奇的宝藏，可要进入必须先通过一片 “神秘”沼泽的考验。

12 、抢渡硫酸河

项目介绍： 参训学员面对的是模拟的充满硫酸的河流，所有队员必须安全抵达对岸，而唯一可以使用的仅是数量稀少的砖块。

13 、驿站传书

全体队员排成一列，不得发出任何声音，将数字信息尽快从最后一人传递至第一人

14 、挑战五分钟

项目内容：

拓展训练项目挑战五分钟规则是要求每个小组不间断地在不同的6个地点完成6个项目，分别是数字城堡、移动高尔夫(golf)、不倒森林、动感颠鼓、巧接彩珠、人体金字塔六个项目，要求整体完成时间要在5分钟之内！通过每个项目的锤炼，找到团队目标最佳完成方法。

15、 真人cs

3. 大学素拓活动策划书

一·活动名称：吉他角

二·主办单位：院团委

三·承办单位：吉他协会

四·活动时间：每周星期五晚6：30—9：00（暂定）

五·活动地点：晨光湖旁草坪上

六·活动主题：聆听音乐，展现自我

七·活动目的：1:校园的文化离不开文艺事业，吉他能带给大家更多的放松空间，音乐可以陶冶人的情操，我们希望通过吉他角可以创建和谐校园，丰富校园文化！

2:由于大学生的课余时间比较多，很多同学在周末都不知道怎么安排周末的时间。我们希望通过举办吉他角来丰富同学们大学生活，让更多的同学加入我们，相互交流。这样既可以充实课余生活，也能培养同学们的交流能力，更能拓展同学们的交际面。

八·参与对象：全校师生

九·活动形式：每周我们将以吉他弹唱和吉他独奏为主，在那我们可以相互交流，相互学习并可以发挥自己的特长。我们为有这方面特长的师生提供一个展现自己的舞台，我们将以自愿原则，所有参与对象都可以上来表演，展现自己。

十·宣传工作：由于我们的宣传力度有限，通过会员宣传，宣传板及前期办几次来宣传我们的吉他角，更希望通过院团委的审批，将我们的吉他角做更大的宣传，可以通过广播,电子显示屏，学校的团刊等，让更多喜欢吉他和不知如何安排周末生活的同学们参与其中。

4. 学生会素拓策划

我个人认为在大学里面，不是奖学金都是学生会的，学生会是没有这个权利去把奖学金的名额都定下来的，每个学生只要要求达到申请奖学金的标准，足够优秀，那么就可以申请奖学金了，奖学金有国家级的，也有省级和区级的，要看你申请的是什么了，加入学生会只是会让你的学分，综测分或者素拓分等更高，能对申请奖学金有更好的助力，具体还是要靠自己，所以说，不是奖学金都是学生会的，如果恰巧学生会里面的人都足够优秀，他们写了申请，自然他们自己个人也会申请得了。

5. 大学素拓策划书范例

1、大家熟知的拓展训练。最经典的团建形式，同时也是被吐槽得最多的一种。简单地说，就是把你带到拓展基地去做各种项目。对于传统拓展来说，好处是效果是可控的。毕竟拓展项目都是经典的项目，形式和流程都很规范，能够确保会得到相应的效果。

2、效果主要还是看培训师水平，能不能引导团队去思考。而不是玩玩就过了，更不是洗脑打鸡血。拓展各种被吐槽，但拓展项目本身并没什么错。主要还是因为行业参差不齐，想“挣快钱”的培训机构太多了。

3、项目本身倒没什么问题，都是经典项目，效果肯定是好的（培训师靠谱的情况下）。就是形式过于固定了，基本上20多年来没有什么变化。还是熟悉的配方，还是熟悉的味道.....因此拓展针对性不强，针对不同的团队，用的都是同一套东西。这样充满“套路”的团建，要是多搞两次，作为组织者的你估计要被骂惨了。

4、旅行式团建顾名思义，就是去旅行，然后在游玩中会穿插一些团建项目。这种形式就相当于大家一起出去旅游，放松一下。旅行式团建不像是一次团建，反而像是一次旅行福利。大家一起去旅行，玩玩放松放松，然后顺便穿插了一点团建活动。因此效果也就不太可控。

5、根据企业需求，进行团建的定制，会有很多企业元素的融入（团建公司靠谱的话）。这类团建的针对性最强，可以确保活动是与众不同的，有很好的体验。基于参与人数、团队现状和目标、公司背景文化等，进行创意开发和流程设计，深度定制必然需要更多的时间、费用较高。企业文化融入，增加团队凝聚力，适合于想达到团建效果的团队。

6、吃喝玩乐最常见的一种形式。聚餐、唱K、密室逃脱、聚会轰趴其实都属于这类。类似的还有：吃喝玩乐：聚餐、王者农药、狼人杀、密室逃脱、体感游戏、轰趴，保龄球，卡拉OK，棋牌，瑜伽等等等等。

7、户外活动：高尔夫、攀岩、漂流、徒步、滑雪、潜水、帆船、游艇、蹦极、射箭、轮滑、登山、探险、速降、冲浪。

6. 大学新生素拓游戏

大学生的生活是丰富多彩的，没有活动的班级，那还能叫一个班级吗？大学生的课余时间非常多，请不要整天对着电脑对着手机自娱自乐，召集你的小伙伴开展一些有意义的活动吧。

工具/原料

方法/步骤

【聚餐】这是一项最简单的班级活动，或许你也有自己的看法，毕竟班级聚会（利用班费）是参与人数最多的，班级聚会，大家可以畅所欲言，还有正所谓--酒后吐真言。

2/8

【看场小电影】在某个微风四起，周围黯淡无光的晚上，和小伙伴们一起看场电影，吃点水果啥的，是不是觉得是一件幸福的事呢？（小编是在班上看的）土豪的朋友可以相聚电影院。

3/8

【骑行-烧烤】这是一项富有美感的生活态度，如果你有好强大的组织能力，真的推荐你组织一下，不像当下组团出去旅游，只是图个新鲜快感。和小伙伴一起骑行-烧烤，在过程中还可游玩，自在，随意，出行注意安全，烧烤注意保护环境哦。

4/8

【开展辩论赛】生活不能只有玩对吧，通过对自己的生活或者社会工作环境开展一场辩论赛，有助于提高同学们的思维能力的和加深团队意识：辩论赛可以通过多组比赛进行，尽量让所有成员参加，也可在其中融入一些小活动，比如唱歌，跳舞，小品，游戏等等。

5/8

【锻炼身体】看到这条是不是有点懵了，小编这是怎么回事呢？带上你的所有小伙伴，一起早起锻炼，喊着你们的口号，细细想想是不是特别有意义。

6/8

【交流会】有没有感受过和小伙伴们一起坐在田径场，嘻嘻哈哈的陈述自己的开心事和烦心事，互相进行心灵的沟通，促进相互的了解---这不是为了找你的男（女）神！！

7/8

【一起泡图书馆】但这一条，如果你大学没有经历过，将会是你一生的遗憾，三人行，必有我师。一个班级断然不可放弃学习的，在图书馆，互相推荐书籍，互相交流、学习，那是一种多么美妙的享受啊。

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【其他】比如：开展一场篮球赛、羽毛球赛。

活动的形式，注意不要违反规定，从学习、娱乐、生活三个方面去考虑，从自己的能力、活动开展的可能性去思考，你的活动将会是最有价值的。

注意事项

遵守法律法规等各项规章制度！

活动前一定要有策划方案！

7. 大学素拓内容

这个得看你们学校的规定了，我学校是8分，但是每项都得达到最低水平线，有的是1分，有的是二分，希望对你有帮助

8. 新生素质拓展活动策划书

如何提高学生整体素质

改革生物课堂教学 提高学生整体素质 【摘要】 生物课堂教学是“课改”的主阵地，课堂教学是教师参与新课程改革的重要渠道。在积极推进新课改的背景下，我们要改变传统的教学理念;注重培养学生探究性学习和实验创新能力;在上课时间安排上，应注意课内外活动相结合;用宽容、唤醒、激励进行隐性分层教学。充分发挥学生的主体作用，开展自主学习，提高学习效率，才能使课堂取得良好效果，同时提高学生的素质。 【关键词】 新课改;高中生物;课堂教学 生物学是一门以实验为主的自然科学，通过生物课堂教学能使学生掌握生物学的基础知识、基本原理，同时通过实验教学能提高学生的实验技能。特别是在积极推进新课改的背景下，对于高中生物在培养学生探究能力、创新能力和思维能力，促进手脑并用等方面提出更高的要求。 一、要改变传统的教学理念 传统的“应试教育”是“重结论轻过程”，即教师在教学中只重视知识的结论而忽略知识的来龙去脉，忽略学生对知识学习的思维过程，让学生机械记忆“标准答案”;而新课改的理念要求教师在教学中把重点放在过程与方法上，放在揭示知识形成的规律上，让学生通过“感知一概括--运用”的过程去发现真理，掌握规律，从而达到提高生物学素养的目的。基于此，在教学中教师应以学生发展为中心，以互动为方式。作为“导演”，教师首先要精心设计问 题情境。创设情境，激发学生兴趣和思维，是上好课的先决条件。利用情境、协作、讨论等学习环境要素充分调动学生的主动性、积极性和创造精神，可以引导学生质疑、探究、发现。要使学生不拘泥于课本，要让学生走出课堂，有更多的实践机会，培养学生主动探索的精神，指导学生从学习生活和社会生活中选择他们感兴趣的主题，激发学生不断去发现问题和提出问题，这样学生才能学以致用。如在学习核酸的知识时，可结合当前市场上的核酸保健品，让学生进行相关的市场调查，并对核酸保健品功效做一个评价，此外，还可以设计像“假设你是一个投资者，你会将资金投入到核酸保健品的开发中去吗”等问题让学生进一步思考、分析，并通过交流得出结论。在课程标准中，教会学生学习，使每个学生都得到发展是核心理念之一，因此，在教学过程中，鼓励学生合作学习对学生的成长有很大促进作用，如可根据性别、兴趣爱好来安排小组合作学

9. 大一新生素拓工作计划怎么写

素质拓展部是一个年轻的部门，负责校园素质拓展计划推行的常设职能机构，主要是按照素质拓展项目的登记、申报、发布和更换等工作程序，组织学院及学生落实相关素质拓展项目及证书。

背景：素质拓展部负责校园素质拓展计划推行的常设职能机构，主要是按照素质拓展项目的登记、申报、发布和更换等工作程序，组织学院及学生落实相关素质拓展项目及证书。

作用：主要以提高大学生的综合素质为目标，以培养团队精神为重点。

素质拓展部门是学生会的一个分支，学生会里面还有其他很多部门。步入大学的我们，可以加入一些学生会的部门来增强自己的社交能力与综合素质，因此大学加入学生会是一件很有必要的事情。

并且，加入素质拓展部门还可以锻炼我们的实践能力，为我们以后步入社会以及生活都会有很大的帮助。

案例：一高校大学生，在他加入素质拓展部门之后不断充实锻炼自己能力，在离开校园步入社会后，会有很强的实践能力，得到社会的认可。